今天早上剛考完midterm，想想一晃眼過完thanksgiving之後也要期末了，quarter制真的讓時間過得好快，第一個學期都要結束了好捨不得。
在這邊上課，也許是這學期課修得很少，念書上課不知道為什麼真的變得有趣多了。但我覺得最大的不同還是在於這邊上課的氣氛，老師助教跟學生的關係不太像是上對下，更像是對等的關係。上課的時候老師很長拋問題下來，學生也會很熱絡的舉手回答討論，這樣直接在課堂上討論的過程滿有趣的，除了可以知道大家不懂困惑的地方，也可以獲得更多只比聽lecture作筆記更多的內容。上課的時候，教室後面常常會坐著研究生或是業界人士，時不時可以幫老師補充更豐富的內容 (因為有時候這些人在特定領域比老師更專業) 。
比起台灣，這邊上課的內容簡單許多，我想是因為少了很多數學吧呵呵 (真的認證了美國人數學不好的事實呵呵) ，這裡上課比較注重觀念，在來就是我覺得最重要的──教你如何用在產業或是未來研究上。課堂中會一直提醒學生要如何做才能賺錢，討論paper也不是直接推倒公式而已，反而更著重在這些內容怎麼在業界使用，像是我這學期修的bioprocessing，第一堂課老師就聲明 biology is too important to leave biologist，課堂中也是在教生物，教reactor model，可是會一直提醒我們要用engineer's perspective來解決問題，整個課程的架構非常鮮明，不會說只是單純的生物課。另外一堂 process control也是，有一位在杜邦工作許久的講者常常會補充內容，課堂上的數學很簡單 (而且還可以一直查表呵呵抱歉容我一直虧他們一下)，但是核心價值的運用卻非常扎實，我會不禁想到以前在台大一直努力複習推倒公式，有些數學真的好難，當時算得出來的東西我現在卻是非常沒有自信。總之，這裡的教學，放了更多的重心在實際運用還有核心架構上面，學起來有種「應該可以記得好一陣子」的扎實感。(很適合我這種像魚一樣記性短暫的人....)
或是更精確地說，美國人上課，是真的在學怎麼賺錢。台灣上課的內容還是比較理論。
同學們放在社團裡面同一門課的考古題我沒有看過，但感覺我可能不太會哈哈。這裡的考試也都不會很難，但是時間都是限制地所以比較多狀況是會寫得很趕。
今日成就：噢我也在課堂中發言囉哈哈。
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